中学时期是人生成长的重要时期，也是心理成长的重要时期。学校、家长对学生的关注更多地集中在身体发育、学业成绩等方面，而忽略了对学生的心理健康问题的关注，因此，一方面是家长社会学校的高期望值，另一方面却是涌现出来的越来越多的心理问题。
中学生心理健康的标准联合国世界卫生组织给健康下的定义是：所谓健康，不仅在于没有疾病，而且在于身体健康、心理健康、社会良好适应和道德健康。可见，心理健康是衡量一个人是否真正健康的重要内容。中学生心理健康问题如果评定结果的标准存在较低的偏差可进行自我调适，如果偏差过大，则应该到专门的心理咨询机构寻求帮助。
心理测试只是一种评估工具，并不能单独确定学生的心理状态。因此，在进行测试之前，建议与专业人员进行咨询，了解测试目的和使用的具体测试工具，以便做出正确的决策和行动。
免责声明：测评报告内容运用的领域是针对个人当前心理健康状态监测上，不能作为当事人唯一的评价依据，且本报告不负任何形式的法律责任。
