内容简介：课例说明： 本系列课例参考教材为福建教育出版社出版，叶一舵教授主编的《初中生心理健康》七年级下册第九单元《自我与自我设计》。 认识自我是心理健康的第一要求，是青春期的重要课题，是初中心理健康教育的主要任务，也是贯穿整个初中心理健康教育的主线，自我又称自我意识或自我概念，是个人对其存在状态的认知，包括生理自我，心理自我和社会自我。自我的发展是人格发展的核心，认识自我是自我发展的前提和关键...
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